INTERVALO ESCOLAR
Vivemos
em um mundo em constantes mudanças, em que o fenômeno da violência tem
adquirido contextos sociais diversos e tem se manifestado no cotidiano das
escolas.
Hoje a violência
protagonizada por crianças e jovens nas escolas é uma realidade inegável.
Cabendo a comunidade escolar se organizar e agir ativamente contra este
fenômeno.
Se entendermos a
escola como um lugar de socialização, o nosso papel de educadores é ensinar as
crianças e os jovens a lidar com os desentendimentos, sem jamais negar a
existência deles. Afinal, o conflito é inerente às relações humanas. Então, durante essa semana em que o intervalo está suspenso buscaremos ajudar os nossos alunos
a compreender a natureza dos problemas coletivos e a propor soluções para
enfrentá-los. Pedimos a comunidade escolar que participe desse momento trazendo
sugestões para mediarmos esse problema.
No
cotidiano devido às diversas exigências individuais, as famílias por vezes tem se
destituído da sua função educativa, delegando a escola este papel. Em meio a está situação, estão às crianças, jovens,
que atuam conforme aquilo que observam, e agem aos estímulos do meio em que
vivem. Meio esse, que por vezes oferece
padrões de conduta e referências questionáveis.
Mas
sabemos que a violência nas escolas não é um fenômeno novo. Entretanto, tem vindo a assumir proporções
tais que a escola não sabe mais que medidas tomar para sanar este problema,
projetos são elaborados, campanhas são feitas, palestras, informes, conversas,
busca da família, envolvimento de Conselhos Tutelares, e o que percebemos são
melhoras, mas com retomada em certos períodos de comportamentos indesejáveis
por parte dos alunos.
Em
nossa instituição tem sido de constante preocupação os intervalos escolares, a
manifestação da violência tem sido diária com agressões físicas e verbais entre
os alunos, e o momento que era para ser de lazer, descanso, tem sido de
correrias, brigas e desentendimentos. Em meio a isso a escola se vê mais uma
vez obrigada a suspender o intervalo, e buscar refletir com seus funcionários e
alunos, nesse período como melhorar esse intervalo, o que fazer para mudá-lo.
Se entendermos a
escola como um lugar de socialização, o nosso papel de educadores é ensinar as
crianças e os jovens a lidar com os desentendimentos, sem jamais negar a
existência deles. Afinal, o conflito é inerente às relações humanas. Então, durante essa semana em que o intervalo está suspenso buscaremos ajudar os nossos alunos
a compreender a natureza dos problemas coletivos e a propor soluções para
enfrentá-los. Pedimos a comunidade escolar que participe desse momento trazendo
sugestões para mediarmos esse problema.
6 comentários:
a escola nao esta ponimdo só os alunos e tanbem os professores
o perda de tempo aculpa não é minha pelo o que ocorreu isso n passa de coisa dos meninos do 9 ano A eles que icam batendo nos meninos do 3 ANO
Nossa que poca vergonha tirando o inter valo dos Professores...
o intervalo não é para os professores e sim para os alunos não entendem não...
Legalmente não existe intervalo, então não estão tirando nada dos professores, o intervalo para existir o professor deveria acompanhar o aluno, com atividades recreativas, orientando os mesmos para não ocorrer brigas, discussões, porque é so isso que vem ocorrendo nos intervalos... e os professores sentados na sala.
acreditamos em dias melhores. Basta conribuir e cada um fazer a sua parte. Intervalo é momento de socializar, descobri enfim de coviver com o outro sem agressões física afinal que tipo de cidadões estão passando pela escola?... sentimos , e não acredito que a violência física faz parte daformação humana.
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